Ata dhe vajza në perspektivën jetore: nga bashkëngjituria deri te autonomia

Rrjetoni ata-tjeter është një nga dyadat më rëndësishme e më komplekse në jetën njeriut, rryma e cilit zgjatet më tej se deri te fëmijëria. Njëjësi e kësaj lidhjeje, nga pikëpamja e zhvillimit psikologjik, e sociologjisë dhe e neuronatologjisë, është një strukturë sociale kritike, që formon trajektoria jetare të dyve pjesëmarrësish. Evolucioni i saj nga bashkëngjituria e hershme deri te ndajtja e zogërt paraqet një mikromodel të proceseve sociale themelore: separimit, socializimit gjenderor dhe transgeneracional transferimit i modelit.

Fundamenti: ata si paraqitja e parë e lidhjeve mesgjenderore

Në krahasim me atë e nënës, që shpesh ndërtohet në simbiоз dhe pranimësim të papërgjegjshëm, bashkëngjituria e atës është tradicionalisht më shumë mediatuar me aktivitetin dhe socializimin. Për vajznë, ata becomeshen paraqitja e parë e «botës së burrave» dhe prototipi i lidhjeve romantike të ardhshme. Studimet në teorinë e bashkëngjiturisë (Bowlby, Ainsworth) tregojnë se bashkëngjituria e sigurt me atë, që manifestohet në besnikëri, përgjigjshmëri emocionale dhe mbështetje e autonomisë, formon te vajzës një model punësor brendshëm i pranishmërive nga lidhjet: besim, sentim i sigurisë dhe vlerësim pozitiv. Fakt interesant: studimet e H.G. Fain (1980-të) tregojnë se ata, duke luajtur me vajzat, përdorin më shumë lojëra «akrobatische» dhe stimuluese, që pothuajse ndikojnë te zhvillimit te njeriut te sigurtisë së qarkullimit te botës.

Krisi dhe riparim: moshën e re si test për gënjeshërinë

Moshën e re e vajzës becomeshet një test i stresit për rolin e atës. Në një anë, ndodh procesi i natural i separimit, në një anë, theksohen pyetjet që kanë të bëjnë me identitetin e femrës, seksualitetin dhe autonominë. Studimet sociologjike (p.sh., punët e L.Bender) tregojnë se ata zakonisht kalojnë më shumë problemet e komunikimit me vajzat adoleshente, duke u përvojuar nevojën për t’u riparë rolin e tyre nga «mbrapsi» te «konsulenti». Suksesi në kalimin e këtës etape, kur ata mbështesin lidhjen e emocionale, duke respektuar kufijtë, korresponduhet me performancë akademike më të lartë te vajzës, debutim seksual më të vonë dhe më pak ndikim te veprimet e rrezikuara. Shembull prej studimeve kulturore: në shoqëritë ku ata janë aktivisht përfshirë në diskutimet për edukimin dhe planet e karrierës së vajzës (p.sh., në vendet skandinave moderne), niveli i diferenca gjenderore në profesionet e STEM është shumë më i ulët.

Zgjidhja: kalimi te lidhjeve të gatshme te horizontale dhe inversimi i rolit

Në jetën e madhe, lidhjet transformatohen drejt ndajtjes. Ata nuk më jetojnë vetëm si burim i autoritetit dhe resurseve, por becomeshen partnerë e barabartë në dialog. Ky fazë karakterizohet me zgjerimin e kapitalit social, e pajisjes profesionale dhe e mbështetjes emocionale që tashmë me dy anë. Megjithatë, kësaj fazë i përket një test i rëndësishëm: toksiciteti dhe riemërtimi i atës. Shpesh ndodh inversimi i pjesëmarrjes së pjesëmarrjes: vajza fillon të kryejë funksione te marrëveshjes dhe mbështetjes. Ky proces, i cili psikologët e quajnë «ndryshimi te rolit te prindit te prindit te saj», është shumë i ndjeshëm. Suksesi i tij ka të bëjë me aftësinë e dy anëve për t’u pranuar realityn e re pa sentim të vështirë (te vajzës) dhe humbjen e shumëvlershme (te atës). Fenomen i përshkruar në gerontologji: vajzat që kanë qenë me atë me lidhje te ngushërtuara dhe te besueshme, shpesh më lehtë kanë te çojnë me bregdetin emocional te marrjes, e cila quhet si akt i natyrës natyror, jo si një burim e rëndësishëm.

Efekti transgeneracional: ndikimi te generacionet e ardhshme

Rrjetoni ata-tjeter kanë një efekt transgeneracional shumë fuqishëm. Vajza që ka rritur në atmosferën e lidhjeve me atë me respekt dhe empati, me shumë probabilitet do t’i kërkojë dhe do t’i ndërtoi paternerët e tillë në familjen e saj. Për më tepër, ajo transmeton këtë përvojë te fëmijëve të saj: burrat - si model i respektuar të lidhjeve me burrat, vajzat - si pranishmëri të tillë nga burrat. Në këtë mënyrë, ata, që investojnë në cilësinë e lidhjeve me vajzën, ndikojnë indirekt në klimën psikologjike të familjeve të dy generacioneve të ardhshme. Përkundër kësaj, përvojat e dëmtuara (mungesa emocionale apo fizike, kritika) krijojnë «zone të paligjëruara» në shprehjen sociale te vajzës, të cilat mund te riprodhohen si zgjedhje e papërshtatshme te partnerëve ose te problemave te ndërtimit te lidhjeve te besueshme.

Aspakti neuronatologjik: ndikimi te strukturën e mendjes

Studimet neuronatologjike moderne shtojnë te kësaj pamje të dhëna objektive. Bashkëngjituria pozitive, e përfshirë me kontaktin fizik, lojrat e bashkëta, mbështetjen emocionale, favorizon zhvillimin e përgjithshëm te korespondencës së korespondencës te vajzës - rajoni i cili është i përgjegjshëm për regullimin emocional, pranimin e vendimeve dhe shprehjen sociale. Kjo krijon një bazë neurobiologjike të rëndësishme për qëndrueshmërinë psikologjike. Për më tepër, përmes mekanizmeve te epigenetikës, stresi ose, prapa kësaj, kënaqja në lidhjet me atë mund te ndikojnë te ekspresionin e genëve që kanë të bëjnë me reaksionin te stresit, që mund te transferohen te ardhshmet.

Në këtë mënyrë, dyada «ata-vajzë» është një grup rolash i statik, por një sistem dinamik me përcjellim jetësor. Kualiteti i saj është shumë i rëndësishëm si shpjegues i qëndrueshmërisë sociale dhe emocionale te grave, duke ndikuar te zgjedhjet e karrierës, partnerët romantikë, aftësinë e prindit te prindit te saj dhe gjithashtu te këshilltën fizike. Për atë, këto lidhje becomeshen një nga ekzistencat më të rëndësishme, që formojnë identitetin e burrit në aspektin emocional dhe mbështetës. Në perspektivën e jetës së të gjithë, kjo bashkëpunim, që ka kaluar rrugën nga vartësia vertikale deri te konflikti te autonomisë deri te ndajtja e zogërt, tregon të jetë një nga lidhjet më të thella dhe formuese në përvojën njerëzore.

Permanent link to this publication: