Reagimi i të drejtësisë të babait që jeton ndarësisht në shkollorët e shkolës: algoritmi i veprimit në mjedisin digital

Hyrje: Bullizi në chat si problemë juridike

Situaçioni kur babai që jeton ndarësisht bëhet objekt i bullizimit (bullying) në chat-in e prindërve të shkolës, është një kështjellë juridike komplekse. Ky është jo vetëm konflikt i jetës së përditshme, por edhe i shkelur i drejtësisë së digital, që i përfshin shenjtësinë, çështjen e vlerës dhe reputacionin profesionist, si dhe i ndikuar drejtpërdrejt në të drejtat e fëmijës. Babai, që gjendet në pozicion të vështirë për shkak të jetës ndarësisht, mund të ndodhet me përpjekje për të diskredituar atë si prind, të kufizojë pjesëmarrjen e tij në jetën shkollore të fëmijës ose të krijojë një imazh negativ, që ndikon në relacionet me fëmijën. Përgjigja juridike kërkon hyrje sistematike, që përfshin fiximin e dëshmit, regjistrimin para-gjyqësor dhe kërkesën në organet shtetërore.

1. Kualifikimi i veprimeve: të cilat norme të drejtës kanë qenë të shkelur?

Bullizi në chat mund të jetë i përfshirë në disa artikuj të ligjit të Rusisë:

• Artikulli 152 i KDH «Mbrojtja e shenjtësisë, çështjes së vlerës dhe reputacionit profesionist»: Zbatohet, nëse në chat u shpërndahen mendime e keqe, që nuk përputhen me realitetin, që shkaktojnë shenjtësinë e çështjes së vlerës së babait si qytetar dhe prind (p.sh., akuzimet për mospjeshtim në jetën e fëmijës, mospaguarinë e alimenteve, sjelljen e asociale, nëse kjo është mendimi i keq).
• Artikulli 128.1 i KUK «Kleveta»: Përgjegjësia kushtetare ndodhet, nëse mendimet e keqe, që shkaktojnë shenjtësinë e çështjes së vlerës, kanë qenë shpërndarë publikisht, duke përfshirë përmes rrjeteve informacionit-telekomunikacionit (të cilat përfshijnë mesazhuesit). Chat-i i prindërve, i cili përfshin shumë pjesëmarrës, me shumë mundësi do të jetë i pranishëm si hapësirë publike.
• Artikulli 5.61 i KDP «Oskarbitimi»: Përgjegjësia administrative për shenjtësinë e çështjes së vlerës, e shprehur në formë e papërshtatshme. Shprehjet e oskubitshme, pseudonimet e shpërhapura, gjuha e keqë në adresë të babait, fallojnë në këtë artikull.
• Artikulli 282 i KUK «Stimtimi i njuhitjes apo konfliktit, apo e shpërhapjes së njuhitjes së vlerës njerëzore»: Mund të jetë zbatuar, nëse bullizi ka karakterin e diskriminimit sipas pozitës në familje («babai i pakompletët», «babai i javës»), dhe është drejtpërdrejtuar për të shkaktuar ndjenjë ndryshim ndaj tij nga prindërit tjerë.
• Shkelja e të drejtës së jetës familjare (artikulli 1, 23, 38 i Kushtit të Bashkimit Shtetëror, artikulli 54, 63 i KDH): Bulliza e sistematike, e drejtuar për të shkelur komunikimin e babait me komunitetin shkolor, e kufizuar hyrjen në informacionin rreth suksessit të fëmijës, mund të jetë interpretuar si shkelje e të drejtave të tij të prindit.

2. Algoritmi i përgjigjes juridike: strategjia e pasëzës

• Stepi 1. Dokumentimi dhe fiximi i dëshmit (E rëndësishëm).

1. Skrijnesh: Të bëhet skrijnesh e plotë e ekranit me datën e dukshme, kohën e dërgimit të mesazhit dhe identifikatorët e dërguesit (numrat e telefonit, emrat). Është e rëndësishme të fiksohet konteksti i rreshtit, jo vetëm replikat e veçanta.
2. Verifikimi notarial: Të kërkojë notarin për realizimin e shikimit të sajtes (në këtë rast — faqes së chat-it në mesazhuesin), dhe përgatitjen e protokollit të shikimit. Ky i jep dëshmit elektronike juridike, pa diskutim në gjyq. Shërbimi është regjistruar në artikullin 102 «Qanunet për notarët».
3. Shënuesit: Të marrë mbështetje nga pjesëmarrësit tjerë të chat-it (nëse ekzistojnë), të cilët janë gatë të konfirmojnë faktin e bullizimit.

• Stepi 2. Regjistrimi para-gjyqësor i dhe e ulësia në shkollë. Kërkesa e zyrtë te administratori i chat-it dhe mësuesi klasës. Në formë shkruar (kërkesë tek drektori) të paraqesë faktet, të bashkëngjitë dëshmit dhe të kërkojë:

1. Të hiqen mesazhet e oskubitshme.
2. Të shpallen zyrtarisht pjesëmarrësit e pandërgjegjshëm për pamundësinë e këtij veprimi.
3. Të hyqen regjimet për komunikimin në chat ose të emërohen moderator neutër.
4. Nëse ka rezultat ose inaktive — rreshja e chat-it si kanali informalisë dhe dështues.
5. Kërkesa tek komisioni për regjistrimin e konfliktit midis pjesëmarrësve të veprimtarisë shkollore (i krijuar në çdo shkollë sipas artikullit 45 të ligjit federal «Rreth edukimit»). Komisioni i detyron të shikojë kërkesën dhe të japë vendim.

• Stepi 3. Kërkesa tek organet shtetërore.

1. Policia (organet e PDK): Të paraqesë kërkesën për shkeljen e veprimit sipas artikullit 5.61 i KDP (oskarbitimi) ose kërkesën për fillimin e një çështje kushtetare sipas artikullit 128.1 i KUK (kleveta) ose artikullit 282 i KUK. Të keni me vete dëshmit e notarizuar.
2. Prokuratoria: Organu i kontrollit mund të kryejë kontrollin për faktet e shkeljes së ligjit, veçanërisht nëse ekzistojnë shenja të diskriminimit apo inaktivitetit së administratës shkollore.
3. Roskomnadzor: Me kërkesën për shpërndarjen e informacionit ilegal në mesazhuesin (duke parë se influencat regjistratore janë kufizuara në Telegram dhe WhatsApp).

Stepi 4. Kërkesa gjyqësore.

1. Kërkesa për mbrojtjen e shenjtësisë, çështjes së vlerës dhe reputacionit profesionist (artikulli 152 i KDH): Të kërkojë opozimin e mendimeve që kanë qenë shpërndarë, heqjen e mesazheve, riparimin moral. Përgjegjësit do të jenë autorët e mesazheve (nëse janë identifikuar) dhe, gjithashtu, administratori i chat-it, që nuk ka ndërmarrë veprime kundër shkeljeve.
2. Kërkesa për heqjen e barajeve në realizimin e të drejtave të prindit: Nëse bulliza krijon baraje reale për komunikimin e babait me shkollën.
3. Interesant fakt: Në vitin 2021 në Rusi u mor precedent kur gjyqi i zyrtësua riparimin moral me administratorin e chat-it. Gjyqi i pranua se krijuesi dhe administratori i chat-it, duke mos hequr mesazhet e oskubitshme në adresë të një prindi dhe duke mos ndërmarrë veprime kundër konfliktit, ka shkelur të drejtat e pretenduesit, duke qenë i detyruar si person që kontrollon hapësirën digital.

3. Veçantësitë e pozitës së babait që jeton ndarësisht

Rizi i përdorimit të chat-it për ulësjen e konfliktit me mamën e fëmijës: Nëse mama përfshihet në bullizim ose e mbështetë pasivisht, kjo mund të jetë pjesë e strategjisë së izolimit të prindërve (alienation). Në këtë rast, fiximi i pjesëmarrjes së saj është i rëndësishëm për konflikte të mëvonshme rreth përcaktimit të rregullit të komunikimit me fëmijën ose vendndodhjes së fëmijës.

Mbrojtja e interesave të fëmijës: Në gjyq dhe në kërkesat, është e rëndësishme të theksohet se bullizi e babait shkakton dëmtim psikologjik fëmijës, që është shënues i ujtimeve të prindrit, që shkel të drejtën e tij për rritjen në një ambient me respekt (artikulli 54 i KDH).

Taktika e "mungesës së informacionit": Në përgjigje të bullizimit, mos u hyrë në konflikt, por të ruajë të gjitha mesazhet. Çdo përgjigje emocionale mund të jetë përdorur kundër babait për t'iu treguar "nëadecatësinë". Korrektesa dhe kufizimi i shtresës në chat, gjithashtu, është dëshmi e mëdha së tij së mirëqenies.

4. Parandalimi dhe mjerat preventive

• Initiimi i pranimit të "Rregullave për komunikimin digital" në nivelin e shkolles ose klases në fillim të vitit. Ky i transferon konfliktet në fushën e ligjit.
• Të kërkojë përfshirjen e dy prindërve që jetojnë ndarësisht në chat-in zyrtar (nëse tashmë kanë qenë krijuar nga shkolla) që të përjashtojë izolimin informacioni.
• Të përdorohet rrjeti zyrtar i komunikimit me shkollën (dëshmi elektronik, ndeshje personale me mësuesin) për të minimizuar përkendimin në mjedisen e chat-it joformalisë.

Shpikje: nga agresioni i digital i drejtësisë së përcaktuar

Për babain që jeton ndarësisht, bullizi në chat-in e prindërve është një sfidë dyfishte: si për personin e tij ashtu edhe për statusin e tij si prind. Përshëndeti në këtë situatë është i rrezikshëm, sepse mund të çojë në qenështimin e një imazhi negativ dhe në kufizimin real të pjesëmarrjes së tij në jetën e fëmijës.

Përgjigja juridike e efektive bazohet në tre kërcellës: dokumentimi i dëshmit me notari (me verifikim notarial), ulësja e pasëzës në instancat (shkolla — policia/prokuratoria — gjyqi) dhe fokusimi në mbrojtjen e interesave të fëmijës. Ky drejtim i lejon të transmetojë konfliktin emocional në fushën e ligjit, ku ka procedura të qarta dhe mjerat përgjegjësie. Në fund të fundit, ky është jo vetëm mënyra për të mbrojtur veten, por edhe mënyra për të favorizuar formimin e mjedisit digital të civilizuar në komunitetin shkolor, ku të drejtat dhe çështja e çdo prindi, pavarësisht nga statusi i tij familjar, do të respektohen.

Permanent link to this publication: