ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ИМИДЖЕВОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧИТЕЛЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
Социокультурное значение понятия профессиональный имидж, в основном связано с достижениями личностью высокого уровня общей и профессиональной культуры. А поскольку подавляющему большинству специалистов присущ недостаточный уровень профессиональной культуры, то при таком положении дел понятие имидж, которое, по его мнению, включает в своё содержание и необходимость непрерывного самосовершенствования, не могло широко войти в практику использования его специалистами разных рангов. Одной из причин этого исследователь выделяет неправильное понимание многими руководителями акта самопрезентации, как важной составляющей профессионального имиджа. В свою очередь, самопрезентация рассматривается, как умение личности адекватно подавать себя.               Рассматривая имидж как сложившийся в массовом сознании образ кого-то, что имеет эмоциональную окраску и характер стереотипа, можно предположить, что создание профессионального имиджа не самоцель для современного специалиста. Однако обладание им составляет достаточно существенную его личностную и профессиональную характеристику, имеет глубокий практический смысл. Вследствие этого, многие авторы рассматривают заботу о собственном имидже как попытку оставить положительный след в сознании других людей на основании наилучшей самопрезентации своей личности, таких качеств, которые положительно воспринимаются и могут составить имиджевый потенциал личности. Не случайно, помимо различных аспектов отношения и уважения личности к себе как ведущих показателей её положительного имиджа, практический смысл последнего усматривается в его глубокой мотивационной компоненте, которая проявляется через функцию личного примера и образца для подражания другими людьми [5].             Обобщая приведённые толкования, можно сделать вывод, что профессиональный имидж - это комплекс своеобразных черт и характеристик различного происхождения, которые являются средством формирования у соответствующей аудитории заданного представления. Из толкований изучаемог ... Читать далее
Сербиа Онлине · 1108 days ago 0 58
Professional Authors' Comments:
Order by: 
Per page: 
 
  • There are no comments yet
Library guests comments




Actions
Rate
0 votes
Link
Permanent link to this publication:

https://library.rs/blogs/entry/ИССЛЕДОВАНИЯ-ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ИМИДЖЕВОГО-ПОТЕНЦИАЛА-УЧИТЕЛЯ-С-ТОЧКИ-ЗРЕНИЯ-НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОГО-ИССЛЕДОВАНИЯ


© library.rs
 
Library Partners

LIBRARY.RS - Serbian Digital Library

Create your author's collection of articles, books, author's works, biographies, photographic documents, files. Save forever your author's legacy in digital form. Click here to register as an author.
ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ИМИДЖЕВОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧИТЕЛЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
 

Editorial Contacts
Chat for Authors: RS LIVE: We are in social networks:

About · News · For Advertisers

Serbian Digital Library ® All rights reserved.
2014-2024, LIBRARY.RS is a part of Libmonster, international library network (open map)
Keeping the heritage of Serbia


LIBMONSTER NETWORK ONE WORLD - ONE LIBRARY

US-Great Britain Sweden Serbia
Russia Belarus Ukraine Kazakhstan Moldova Tajikistan Estonia Russia-2 Belarus-2

Create and store your author's collection at Libmonster: articles, books, studies. Libmonster will spread your heritage all over the world (through a network of affiliates, partner libraries, search engines, social networks). You will be able to share a link to your profile with colleagues, students, readers and other interested parties, in order to acquaint them with your copyright heritage. Once you register, you have more than 100 tools at your disposal to build your own author collection. It's free: it was, it is, and it always will be.

Download app for Android