Разvod je uvijek razdor. Otac se iseljava, vidi kćer na vikendima ili rjeđe. Majka pokušava organizirati život. Iako se sve čini stabilno. Ali kad kćer se vratit će iz škole i kaže: «Otac je loš, ne želim ići kod njega». Majka je šokirana. Ali razlog može biti ni u ocu ni u majci. Razlog je toksična prijateljica. Desetogodišnje djevojčice su jako ovisne o mišljenju vršnjaka. I ako je najbolja prijateljica negativno postavljena prema ocu, ona brzo će to preneti i vašoj kćeri. To je skrivena, ali opasna ugroza. Rasklapamo po kostima.

How the mechanism of toxic influence works

Deset godina je godina kada mišljenje prijateljice postaje skoro autoritetnije od roditeljskog. Djevojčica želi biti prihvaćena, želi odgovarati. Ako je u njezinom školskom krugu prihvaćeno govoriti o ocima s prezrelu, ona će se prilagoditi. Ako prijateljica kaže: «Moj otac je kozl, on nas ostavio», vaša kćer će početi tražiti oznake «kozla» u svom ocu. Iako ih ni ne postoji.

Mehanizam je jednostavan: djevojčica kaže prijateljici o susretu s ocem. Prijateljica komentira: «On te ne voli, jer je došao bez darova» ili «On te iskoristava, kako bi očumjao majci dosad». To se u glavi djevojčice uklapa kao istina. Ona primjenjuje stranu bol. Počinje se sramiti što ima ocu. I udaljava se.

Najopasnije je kad prijateljica ima sličnu obiteljsku situaciju (razdvojeno stanovanje). Ona kao bi potvrdila: «Svi tako, svi ocевi su kozli». Djevojčica se osjeća dio plemena samo ako se slaže. A slaženje = mržnja prema ocu.

Which phrases from friends destroy the relationship with the father

Toksična prijateljica koristi niz kliševa. «On je otišao iz obitelji — znači, on te je ostavio». «On živi svojim životom, mu je stvari svejedno». «On plaća alimente, jer ga su prisilili, a ne jer te voli». «Tvoja majka je sretnija bez njega». «Svi muškarci su kozli».

«Zašto ti ideš kod njega na vikendima? On te ne zaslužuje». «On ti nije rođeni otac, ako ne živi s tebom». «Moj otac je također otišao, i ja ga mrzim. Idemo zajedno mrziti». «Je li kupio ti telefon? Želi kupiti tvoju ljubav».

Ove reči se umetaju kao gvozdi. Desetogodišnji mozak ne filtrira: «Je li to istina? Možda moja prijateljica ima vlastitu traumu?». Ne. Djevojčica uapćuje i ponavlja. I ubrzo počinje tako misliti.

Najrazručnije su reči koje prijateljica kaže pred drugima. Svidocitelji počinju klimati, slažu se. Socijalni pritisak se pojačava višestruko. Djevojčica se osjeća sramota priznati da voli ocu.

Signs that the problem is the friend, not the father

Kako razlikovati gdje je stvarni problem s ocem, a gdje je toksično utjecaj s strane? Postoje neki markeri. Prvi: do tada su odnosi s ocem bili topli, djevojčica je s radosti ježila kod njega. Gubitak nakon početka prijateljstva s konkretnom prijateljicom.

Drugi: djevojčica koristi u reči kliševe, koji nisu tipični za njezinu godinu (npr. «abuser», «toxic», «manipulator» — riječi koje ona ne bi mogla izmisliti sama) ili ponavlja doslovno reči prijateljice.

Treći: negativ se manifestira samo nakon škole, a u prisustvu ocu djevojčica se ponaša normalno. Četvrti: djevojčica ne može navesti konkretnih primjera lošeg ponašanja ocu, samo opšte izjave (npr. «on je loš», «on me ne voli»).

Peti: djevojčica traži da se prekine komunikacija s ocem, ali pri susretu s njim ne pokazuje straha ili odisca. Šesti: ona uspoređuje svog ocu s ocem prijateljice (npr. «Vojna Ljekićeva je otac kozl, i moj takozvan»).

Ako vidite te znakove, velika je vjerojatnost da je odnos do ocu otrven toksičnom prijateljstvom, a ne djelom ocu.

Why the mother may not notice the influence of the friend

Majci postoje vlastiti razlozi. Prvi: joj je korisno da kćer manje komunicira s ocem. Manje sastanaka — manje svađa. Ona podsvjesno potiče negativ. Ne nastavlja sama, ali ni ne sprječava prijateljicu.

Drugi: majka ne zna što se događa u školi. Djevojčica ne priča o razgovorima s prijateljicom — sramoću ili se boji da će majka zabraniti prijateljstvo.

Treći: majka sama ne voli bivšeg supruga i radi se da kćer dijeli njezine osjećaje. Ona ne analizira izvor, već uživa u solidarnosti. Četvrti: majka ne pridaje velike važnosti dječjoj prijateljstvu. «Zato što, djevojčice razgovaraju». Ona ne shvaća koliko moćno je utjecaj prijateljica u 10 godina. To je greška. Utjecaj je ogroman.

Što napraviti majci? Prije nego što se raduje što kćer «konačno razumije koliko je otac loš», zaustaviti se i zapitati se: «Je li to prijateljica koja je to poslala?». Iskreni odgovor će pomoći da se ne unište odnosi djece s ocem.

How toxic friendship affects the girl in the long term

Na prvi pogled, djevojčica jednostavno prestaje voljeti ocu. Ali posljedice su dublje. U njoj se formira iskrivljeno shvaćanje muškaraca. «Muškarci ostavljaju, muškarci nisu potrebni, muškarci su neprijatelji». To će se odraziti na njezine buduće romantične odnose. Ona će se bojeti privlačiti, očekivati izdaju, sаботirati bližnost.

Drugo: ona uči manipulirati. Ako prijateljica kaže «nenavidi ocu», ona će nenavidjeti. Ako prijateljica kaže «ukradni novac od majke», ukrade. Ona gubi sposobnost kritičkog razmišljanja, postaje vladana. U periodu nastoljeća to može dovesti do ozbiljnijih problema: alkohol, rani seks, opasne društva.

Treće: ona gubi oca. Stvarnog, živog, koji je volio. Gubitak je nepovrativ. Godinama može žaliti, ali će biti prekasno. Otac bi mogao umoriti se boriti, odustati, otići u drugu obitelj.

Četvrto: razvija anksioznost i osjećaj krivice. Ona odbija ocu, ali u dubini duše zna da je to krivo. Unutarnji sukob razrijeza psihiku. Iza toga dolaze kaprice, истерike, psihosomatika.

What to do if the father suspects toxic influence

Prvo — ne živjeti na djevojčici. Ona nije krivna. Ona žrtva. Drugo — ne daviti na nju i ne tražiti objašnjenja. Treće — pokušati otkriti tko iz prijateljica je negativno postavljena. Možete nježno pitati djevojčicu: «Što kažu tvoje prijateljice o meni? Voli li Maja (ime) svog ocu? Što misli o razvodu?».

Ako otac komunicira s majkom (bar minimalno), on mora podijeliti sumnje. Ne u obliku optužbe, već u obliku brige. «Mi se čini da na djevojčicu utječe prijateljica s traumom od razvoda. Zajedno mislimo kako zaštititi njezinu psihiku». Ako je majka adекватna — oni će se ujediniti protiv zajedničke ugroze.

Otac može ponuditi djevojčici alternativno komunikaciju. Voditi je na klube, sekcije, gdje će se pojaviti drugi prijatelji, koji nisu toksični. Na vikendima organizirati sjajna, zapamćiva događanja, kako bi preokrenuli negativ. I najvažnije — ne prestajati pokušavati komunicirati, čak ako djevojčica te odgura.

Mora biti sastavljen i poslan sudski zahtjev o zaštiti prava na komunikaciju s djecom od prepreka s strane majke. Međutim, u ovom slučaju prepreke dolaze od trećih lica, a majka može i ne biti preprečavati. Zahtjev o određenju redoslijeda komunikacije s djecom mora biti podnesen neovisno o tome, tko čini prepreke ili ne.

The role of school and teachers

Učitelji često se ne umješaju u «dječije razmišljanje». Zajedno. Toksična prijateljica je također zastrašujuća, samo skrivena. Klasni vođa mora znati koje mikrogrupe postoje u razredu, tko utječe na koga. Ako učitelj primjeti da djevojčica je izjednačila odnos do ocu, on može razgovarati s nju ili pozvati školskog psihologa.

Dobro je kad u školi postoji programa društveno-emocijskog učenja. Djece se uče prepoznavati manipulacije, govoriti «ne», kritički procijeniti informacije. Ako takve programe nema — roditelji mogu inicirati klasni sat na temu «Kako ne pao pod utjecaj drugih».

Ako toksična prijateljica sistematski nastavlja djevojčicu protiv ocu, i to se dokazuje (npr. kroz razmjenu), otac može obratiti školskom direktoru s zahtjevom da uvede mjere. Pačino do preseljenja prijateljice u drugi razred. To je ekstremna mjera, ali ponekad opravdana.

Practical exercises for the girl

Rođaci mogu pomoći djevojčici razviti imunost protiv toksičnog utjecaja. Vježba «Stop-riječ». Djevojčica izmišlja riječ (npr. «banan»), koja znači «osjećam pritisak, zaustavi se». Ako prijateljica pritiska, djevojčica kaže «banan» i mijenja temu. Trenirajte to doma.

Vježba «Moj unutarnji sudija». Svaki večer djevojčica piše tri stvari koje je rekla prijateljica, i naprotiv – svoje mišljenje. «Prijateljica je rekla, da otac me ne voli. A ja mislim da ga voli, jer ga zove svaki dan». To uči razlikovati strano mišljenje od vlastitog.

Vježba «Roloigra». Majka igra toksičnu prijateljicu, a djevojčica trenira odgovarati: «To nije istina», «Ja to ne mislim tako», «Razgovarajmo o drugom», «Ne volim kada tako kažeš».

Vježba «Dva kruga». Nacrtajte dva kruga. Unutarnji – obitelj (majka, otac, baka). Vanjski – prijatelji. Objasnite: prijatelji mogu doći i otići, ali obitelj ostaje. Mišljenje prijatelja je važno, ali ne smije uništavati obitelj.

When to sound the alarm: psychologist and friendship break

Ako je djevojčica već počela lažiti ocu, odbijati sastanke, sramotiti, optuživati za neljubav – vrijeme je postupno ograničiti komunikaciju s toksičnom prijateljicom. Ne zabranjujte izravno – to će izazvati bunu. Ali smanjujte vrijeme koje provode zajedno: uzimajte djevojčicu nakon škole, vodite na klube, ne puštajte u goste.

Paralelno – k psihologu. Porodicijski psiholog, specijalizirani za djecu razvedenih roditelja. On će pomoći djevojčici razlikovati stvarne osjećaje od onih kojima je navještena. Dati će joj tehnike samopouzdanja.

Ako djevojčica se otporuje i ne ide na psihologa – zapisnite se prvo sami. Psiholog će savjetovati strategiju. Ponekad je dovoljno 2-3 sesija da djevojčica sama shvati: prijateljica manipulira.

Posljednji slučaj: preseljenje u drugu školu. Ako je toksično utjecaj postao totalan, prijateljica ima vlast nad cijelim razredom, a djevojčica je izolirana –
© library.rs

Permanent link to this publication: