Historia e të drejtave të fëmijës reflekton evolucionin e perceptimeve për fëmijërinë dhe vendin e fëmijës në shoqëri. Deri në shekullin XX, fëmijët në fushën e drejtësisë ishin shikuar kryesisht si objekte — ose të autoritetit prindor (patria potestas romake), ose të mbrojtjes sate dhe të mirëqenies. Moderniteti është shënuar me kalimin në konceptin e fëmijës si suveren e të drejtave, me të drejta dhe interes që shteti duhet të mbrojë. Kjo është një kalim fundamental nga « të drejtat për fëmijë» në «të drejtat e fëmijës».
Koncepti modern i të drejtave të fëmijës u formua si rezultat i disa proceseve të rëndësishme:
Rrjedha industriale dhe fillimi i mbrojtjes së ligjore: Përdorimi i rritur i punës së fëmijëve në fabrika gjatë shekujve XVIII-XIX çoi në paraqitjen e parë ligjesh për kufizimin e ditës së punës dhe moshës së fëmijëve (p.sh., Ligjet për fabrikat angleze 1802 dhe 1833). Kjo ishte këshilli i parë i pranimit tëvulnerabilitetit të fëmijës dhe të përgjegjësisë së shtetit.
Mëshkatërimi i fëmijëve dhe justicia e fëmijëve: Në kufirin e shekujve XIX-XX në Shtetet e Bashkuara dhe Evropë, u zhvillua lëvizja «child savers», e cila luftonte kundër anarkisë dhe tronditjes. Innovacioni i rëndësishëm i drejtësisë ishte themelimi i parës gjyqës për fëmijët në Çikago (1899), bazuar në ideën e reabilitimit, jo të kërcënit.
Deklaratat e të drejtave të fëmijës 1924 (Deklarata e Zjenës): Pranëtë e saj nga Ligja e Nënat e Bashkuara, me inicativën e Eglandin Jebb, themeluesës së Save the Children, ishte paraqitja e parë e katër principieve të mirëqenies ndërkombëtare për fëmijët. Kjo ishte dokument moral, jo juridikisht i detyruar.
Fakt i rëndësishëm: Në vitin 1919, kur u themelua Organizata Ndërkombëtare e Punës (OIP), një nga parimet e saj paraqitëse ishte Konvencioni i numrit 5 mbi moshën minimale për pranimin e punës në industri (1919), që u vendosën në 14 vjet. Kjo tregoi se mbrojtja e fëmijës është pjesë e politikës sociale globale.
Pranëtë e Konvencioni mbi të drejtat e fëmijës (KPF) nga Kuvendi General i ON më 20 nëntor 1989, KPF u bë kontrakti ndërkombëtar më shpejt dhe më gjerë pranuar në historinë (të pranuan të gjitha shtetet anëtare të ON, me përjashtim të Shteteve të Bashkuara). Kjo nuk është deklaratë, por instrument juridik i detyruar, bazuar në katër principet themelore:
Mungesa e diskriminimit (Artikulli 2).
Garancioni më i mirë i interesave të fëmijës (Artikulli 3) — principi i cili duhet të jetë më i parë shëndosh në çdo veprim që bëhet mbi fëmijët.
të drejta për jetë, jetë e mirë dhe zhvillim (Artikulli 6).
U mirëqeni e pikëpamjeve të fëmijës (Artikulli 12) — të drejta e fëmijës për të ekspresuar pikëpamjet e saj mbi çështjet që i përfshijnë, dhe të jetë e dëgjuar. Kjo është kulla themelore e ideologjisë së fëmijës si suveren.
Konvencioni i bashkëngjitur tre grupët e të drejtave:
Të drejtat për garantimin ( të drejta për emër, qendër, edukim, shëndetësi).
Të drejtat për mbrojtjen (ndaj tronditjes, eksploatimit, shpikjes).
Të drejtat për pjesëmarrjen (lirisia e mendimit, besimit, religjionit, hyrja në informacion, pjesëmarrja në jetën shoqërore).
Shembull i përmbylljes: Norvegia, që nga vite të ‘80-ta, ka implementuar sistematikisht principin e Artikullit 12 përmes institutit të mbrojtësit të të drejtave të fëmijës (Barneombudet) dhe procedurave obligatorie «dëgjimi i fëmijës» në gjyqet familjare, shkollet dhe komunat.
Në 30+ vjet pas pranimit të KPF konteksti ka ndryshuar, duke shfaqur provokatë të reja:
Medi digital: Të drejtat e fëmijës e përballën me rizika të reja (bullying i digital, grooming, eksploataimi i të dhënave personale) dhe mundësi. Përgjigja është shfaqja e konceptit të të drejtave të fëmijës në mjedisen e digital. Komiteti i ON për të drejtat e fëmijës në vitin 2021 ka lëshuar Notën e Përgjithshme të Rregullt #25, që specifikon aplikimin e KPF në hapësirën e digital.
Shkëmbimi klimatik: Fëmijët u pranuan si grupi më i vështirë ndaj konsekuencave të krizës klimatike (mungesa e ushqimit, sëmundje, traumë psikologjike). Kjo ka sjellë lëvizjen për e drejtësinë klimatike për fëmijët dhe paraqitjen e para strategjike gjyqësore, ku fëmijët (p.sh., në çështjen «Fëmijët kundër krizës klimatike» në Gjyqën Evropian për të Dretët) kërkojnë nga shtetet të ripunojnë obligimet e tyre për mbrojtjen e futurit të tyre.
Migrimi dhe refugjatët: Miliona fëmijë në botë gjenden në situatë e zhvendosjes së detyruar. Konvencioni kërkon nga shtetet t’i sigurojnë mbrojtjen e fëmijëve të refugjatëve dhe të migrantëve, ndryshe nga statusi i tyre, që shpesh konflikton me politikën migruese.
Fakt interesant: Në vitin 2020, Suzan Prizl, aktiviste 16-vjeçare nga Austria, ka paraqitur kërkesë në Komitetin e ON për të drejtat e fëmijës kundër pesë shteteve (Argjentinë, Brazil, Francë, Gjermani, Turqi) për inaktivism në fushën e shkëmbimit klimatik, duke thënë se kjo i keqpranë të drejtat e saj për jetë, shëndetësi dhe kulturë. Pasi komiteti nuk e pranoi keqpranjen për arsye procedurale, ai për herë të parë deklaroi se shteti mund të jetë i përgjegjshëm për dëmtimin klimatik që i ka bërë fëmijëve jashtë kufijve të tij, nëse është emetues i madh.
Realizimi i të drejtave të fëmijës shfaqet kritikë:
Relativizmi i kulturës së rritur: Universaliteti i të drejtave të fëmijës është diskutuar nga disa shtete dhe kulturat që thjeshtojnë prioritetin i vlerave familjare tradicionale dhe të drejtave prindore.
Mbrojtja e tepërtë vs. autonomia: Balanci midis mbrojtjes së fëmijës dhe respektimit të autonomisë së tij rritur është objekt i diskutimeve. Koncepti i «të drejtave për rrezikun» në zhvillimin e fëmijës ndonjëherë konflikton me principin e sigurisë.
Problemat institucionale: Në shumë shtete, sistemi i mbrojtjes së fëmijës mbetet i karnivales dhe institucional (ujëdhoma), jo i drejtuar në mbështetjen e familjes, që kontraston me spiritin e Konvencioni.
Historia e të drejtave të fëmijës tregon progres të shkëlqyer: nga anarkia e plotë deri në pranimin e saj në nivelin ndërkombëtar. Konvencioni 1989 ka vendosur standart universal. Por moderniteti tregon se pranimi i formës së drejtave nuk është i kufizuar.
Futura e të drejtave të fëmijës ndodhet në implementimin e të drejtës së pjesëmarrjes. Kjo do të thotë jo vetëm konsultime me fëmijët, por përfshirja e tyre në proceset e pranimit të vendimeve në familje, shkolla, qytet dhe nivelin global mbi çështjet që i përfshijnë — që nga dizajni i parkut shkolles deri në politikën klimatike. Era kur të rriturit vendosin për fëmijët, është e kaluar. Paraqitja e re e paradigmatit kërkon që të rriturit t’i vendosin së bashku me fëmijët, duke e pranuar aftësinë e tyre dhe pamirësinë unike mbi botën. Të drejtat e fëmijës nuk mësohen vetëm si mjet për mbrojtjen, por si instrument për ndërtimin e një shoqërie më inkluzive, e drejtë dhe të qëndrueshme për të gjithë.
New publications: |
Popular with readers: |
News from other countries: |
![]() |
Editorial Contacts |
About · News · For Advertisers |
Serbian Digital Library ® All rights reserved.
2014-2026, LIBRARY.RS is a part of Libmonster, international library network (open map) Keeping the heritage of Serbia |
US-Great Britain
Sweden
Serbia
Russia
Belarus
Ukraine
Kazakhstan
Moldova
Tajikistan
Estonia
Russia-2
Belarus-2