Začem se deti smejijo? Čo si mislijo za smeh? Detstvo smeh ni le enostavne "nesmiselne šale". To je orodje za poznavanje sveta, socijalizacijo in zaščito. Pripovedujemo, kako se znanje smeha spreminja z starostjo, katere šale deti obljubijo in kako roditeljem ne izgubiti trenutek, ko otrok šuti "črni smeh".

Otroci (2-4 leta)

Glavni vir smeha: nepričakovanost. Na primer, tata je na roko oblačil nožico ali klaun je padel. Tudi telesni smeh: puknuti, pasti, sesiti z goriškega. Smehotne so tudi zvuki: «bibičk», «meau». Tudi igre v skrivanje, škrtanje. Otroci se smejijo, ko odrasli ponavljajo njihove dejanja (obezjaničijo). Čo ni smehotno: sarkazem, ironija, zapletene šale.

Primer: «Kako poklicati kravo na obed? Mu-u-u!».

Šolci (4-6 let)

Pojavljajo se absurdistične šale: «Ima utka rep? Ali očeta? Ali stola?». Logične neskladnosti: «Pes lja, ko ma maščo «meau» — to je smeh, če mašča to ne naredi». Toaletni smeh: kakavke, pipi, puki. To je način osvajanja telesnosti. Preveljavljivosti: «Jahel sem 100 čokolad!». Tudi smehotne besede: «hohotalka», «smesinka».

Primer: «Zakaj netok ozvenek ne pluti? Ker so igle reševalni krog!».

Mlajši šolci (7-10 let)

Šale s podvihom: «Kaj dela stražar, ko na njegovem glavi sedi vrabec? Spi». Zagonke s nepričakovano razgovorom: «Visi jabolko, ni jo možno pojesti? To je lampionica». Začnejo razumeti prosto ironijo. Komične situacije: učiteljica je padla v slano. Rozhage («tvoja šnurka se razplezala» — obrne se — smeh).

Varnost: otroci že lahko sožalijo na šalo, če jo usmeri proti nju.

Srednjošolci (11-14 let)

Črni smeh (smrt, bolezni, katastrofe). To je način za reševanje strahov. Sarkazem in izdajanje nad odraslimi, učitelji. Slike iz interneta (tiktoki, rilsy). Nelinearne situacije: medved hodil po lesu, videl, da vozilo plama. Sedel v njo in se zgorel. Zakaj? Prosto. Dvojni smisli, eufemizmi.

Srednjošolci tudi štejejo o seksu, vendar večinoma neuglede.

Začem si deti radi toaletni smeh

V starosti 4-7 let otroci odpravijo svoje teleso. Imajo zanimanje za vse, kar je povezano z izločki. Šale o kakavkah so način raziskovanja meja dovoljenega. Roditelji se rdejo, medtem ko otrok radi reakcijo. To je tudi način, da se združijo z sosednjaki (skupen smeh).

Ne prepričajte. Le označite, kjer je smeh dovoljen (doma), in kjer ni (v šoli, pri gostih).

Kako roditelju reagirati na otroške šale

Ne zavračajte. Čeprav šala je slaba. Smiejte skupaj (iskrenno). Če je šala obidača («mama je glupa»), rečite: «Mi se ne zadeva, ti me zaštevš». Diskutirajte, zakaj je šala smehotna. To razvija znanje smeha. Učite razlikovati, ko je smeh dovoljen, in ko ni (pomorščine, bolnišnica). Če otrok šuti o smrti (v 10 letih) — ne panikuje. Pogovorite o strahih. Če pa neustavno obišče drugega z šalami — to je zlostavljanje.

Smeh je znak inteligence. Kolikor je šala zapletena, toliko je otrok inteligenten. Zato se radujte otroškim šalama. Smiejte s njimi. In ne pozabite smešiti tudi sami. Ker smeh združuje.

Permanent link to this publication: