Matja në shkollë është problemë e përgjithshme për mështarët dhe prindërit. Shumë njerëz mendojnë se fjalët e keqëshme shfaqen për shkak të kompanisë së keqë, por arsytat janë më të thella. Në vitin 2026, problemat u ndryshuan për shkak të internetit, ku bloggerët ftojnë në çdo vide. Analizojmë arsytat dhe jepim sugjerime.
Shpërndarje emocionale (kada mungojnë fjalët për t'ë shprehur dhimbjen ose urinën). Përsëgjithësia e më të mëdhenjve (kumirë, prindërit). Dëshira për t'ë dukur të rritur («fjalorin e rriturit»). Për t'ë shquar vëmendjen (edhe nëse kështu do të kërcenohet, por do të vërehet). Gjithashtu, kjo është mënyra për t'ë bërë pjesë në kompani (si dhe fumat). Disa fëmijë nuk e kanë kuptuar vlerën e fjalëve, vetëm e ripetojnë.
Më shumë se të ndalosh, më i ngurtë do të bëhet rezultati. Sanksionet dhe shënimet e shprehura bëjnë fjalët e keqë të rezultati të ndaluar. Kështu, mështërit vetë shpesh ftojnë në sallën e mështarëve (fëmijët e dëgjojnë). Bëra me metodat e ligjit është i panjohur.
Shembull personal. Nëse nëna ftojnë në trafik, fëmija do të ftojë në klasë. të zgjerojë fjalorin emocional: t'i mësojë fëmijët t'i thërojnë «ja jam i urtë» në vend të «ë…». T'i shpjegojë kuptimin e fjalëve të keqë (kjo është shpërthim i nënës, kjo është për seks). T'i thënë mirëpolikimisht: «Më keqojë ky ton». Në shkollë, të vendosin «sanksion» në favor të klases (kopëzë për çaj).
Nëse fëmija ftojnë gjithmonë, kjo mund të jetë jo i keqë, por tikt ose problem mental. Vërtetim i mjekut neurologjik është i nevojshëm.
New publications: |
Popular with readers: |
News from other countries: |
![]() |
Editorial Contacts |
About · News · For Advertisers |
Serbian Digital Library ® All rights reserved.
2014-2026, LIBRARY.RS is a part of Libmonster, international library network (open map) Keeping the heritage of Serbia |
US-Great Britain
Sweden
Serbia
Russia
Belarus
Ukraine
Kazakhstan
Moldova
Tajikistan
Estonia
Russia-2
Belarus-2